La Mutua de los Ingenieros ha reafirmado su compromiso con la formación y la inclusión tecnológica de los jóvenes participando en la segunda edición del PFITech, una jornada organizada por el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya para promover vocaciones industriales y tecnológicas entre estudiantes de los Programas de Formación e Inserción (PFI).
Celebrado el pasado martes 13 de mayo en Ca l’Alier de Barcelona, el evento se consolidó como un espacio clave de encuentro entre el entorno educativo y el tejido empresarial, con el objetivo de fomentar oportunidades reales para el desarrollo profesional de los futuros técnicos.
La Mutua de los Ingenieros ofrece formación
En el marco de su colaboración, La Mutua de los Ingenieros ofreció formación previa a los estudiantes en educación financiera y habilidades comunicativas, con el propósito de dotarlos de herramientas prácticas para su desarrollo personal y profesional. Estas sesiones permitieron a los jóvenes mejorar la presentación de sus proyectos y familiarizarse con conceptos clave de cara a su inserción laboral.
La jornada reunió a cerca de 100 asistentes, entre alumnado, docentes y representantes de empresas, que pudieron conocer de primera mano los proyectos desarrollados por los estudiantes y participar en talleres vinculados a tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la robótica o la realidad virtual.
El acto de clausura estuvo presidido por Olga Romero Mir, responsable del Servicio de Programas de Cualificación e Iniciación Profesional del Departamento de Educación y Formación Profesional, y por Susanna Carmona, directora general de La Mutua de los Ingenieros, quienes entregaron reconocimientos a los grupos participantes en agradecimiento a su esfuerzo y dedicación, así como a la implicación del profesorado y las empresas colaboradoras.
Con su participación en el PFITech, La Mutua de los Ingenieros refuerza su apuesta por iniciativas que fomenten la inclusión social, el desarrollo del talento joven y el fortalecimiento de los vínculos entre la formación profesional y las necesidades del mercado laboral actual.